Pagdunot sa Ozone, Maayo nga Ideya alang sa Eskuylahan

Daghang lahi sa E. coli, bakterya ug kagaw nga gipanghatag sa matag suuk sa mga eskuylahan ug mga kindergarten. Nga mahimong makadaot sa kahimsog sa mga tawo, labi na ang mga bata nga kulang pa sa edad ang dili maayo ang resistensya ug dali nga makuha sa impeksyon sa bakterya. Busa, ang mga eskuylahan kinahanglan adunay pagbati paglikay, paghimo maayong trabaho sa kalimpyo sa kinaiyahan, pugngan ang mga estudyante nga matapunan sa bakterya, ug mapanalipdan ang kahimsog sa mga estudyante.

Ang Ozone sterilizer usa ka maayong ideya aron disimpektahan ang palibot ug tubig sa wanang sa eskuylahan. Ang Ozone usa ka klase nga gas nga adunay kusug nga propiedad sa oxidizing, nga adunay kusug nga reaksyon sa oksihenasyon sa bakterya ug virus nga organikong mga sangkap, nga naguba ang ilang mga organel ug DNA ug RNA, nga sa katapusan nakapatay sa pagkamatay sa bakterya. Pagkahuman sa disimpeksyon, maguba kini ngadto sa oxygen, ug dili hinungdan sa ikaduha nga polusyon. Sa eskuylahan, mga klasehanan, dulaanan, librarya, ug mga gamit sa pagdudula mahimong disimpektahan sa ozone kanunay aron masiguro ang usa ka himsog nga palibot.

Gigamit ang Ozone sterilizer sa klasehanan:

Ang mga eskuylahan sa eskuylahan siksik nga populasyon, ang kalikopan medyo sirado ug ang hangin dili maayo nga nagdagan. Dali kini hinungdan sa lainlaing mga sakit sama sa trangkaso. Aron epektibo nga mapugngan ug makontrol ang pagkahitabo ug pagkaylap sa mga sakit nga makatakod, usa ka maayong kapilian ang pagdunot sa Ozone. Kini usa ka teknolohiya nga disinfection nga adunay lapad nga spectrum, taas nga pagkaepisyente ug taas nga automation sa kalibutan. Kung itandi sa uban pang mga teknolohiya sa disinfection, ang ozone disinfection wala’y patay nga anggulo, wala’y nahabilin, proteksyon sa kinaiyahan ug taas nga kahusayan. Ang katakus sa bakterya nga kini 1.5 ngadto sa 5 ka beses sa ultraviolet light, 1 ka beses nga mas taas kaysa sa chlorine. Tukma sa panahon nga disimpeksyon sa ozone generator matag adlaw, wala’y manwal nga operasyon, kombenyente ug episyente, haum kaayo alang sa paggamit sa eskuylahan.

Gigamit ang Ozone sterilizer sa dulaanan:

Mahimo kining makamatay sa bakterya ug mga virus sa kagamitan sa pagdula ug makapatay sa bakterya ug mga virus nga gihimo sa mga gamit sa isports.

Gigamit ang Ozone sterilizer sa librarya:

Daghang mga libro ug taas nga rate sa sirkulasyon sa librarya, nga dili kalikayan nga hinungdan sa pagdala sa mga libro sa lainlaing mga lahi sa bakterya. Mahimong disimpektahan sa ozone generator ang mga libro, makapatay sa kadaghanan sa mga microbes ug bakterya. Sa parehas nga oras, makapatay kini sa kadaghanan sa mga mite sa libro, nga gitugotan ang mga magbasa nga magbasa nga mas masaligon, aron ang mga libro mahimong mas mapreserba.

Gigamit ang Ozone sterilizer sa Cafeteria:

1. Pagpatay sa tibuuk nga pinggan sa lamesa

Ihumol ang gilimpyohan nga mga pinggan nga gamit sa ozone nga tubig aron mapatay ang mga bakterya nga nahabilin sa mga sulud sa pinggan.

2. Pagpadayon ug detoxification sa mga prutas ug utanon

Ang oksihenasyon sa ozone mahimong madugta ang nahabilin nga mga pestisidyo sa mga prutas ug utanon, ug makapatay sa bakterya sa mga prutas ug utanon, nga makapalugway sa kinabuhi sa estante.

3. Paghinlo sa wanang sa kawanangan

Kuhaa ang abug ug lainlaing mga hugaw gikan sa hangin, ipadayon ang presko nga hangin ug likayan ang trangkaso.

Gigamit ang Ozone sterilizer sa dormitoryo, banyo, kasilyas:

Paglimpiyo sa hangin sa lugar sa dormitoryo, baho, baho, ug pagpatay sa mga bakterya ug kagaw sa banyo ug banyo.

 


Oras sa pag-post: Hun-29-2019